История. 10 класс (базовый уровень)

※ Download: checklydina.darkandlight.ru?dl&keyword=%d0%b3%d0%b4%d0%b7+%d0%bf%d0%be+%d0%b8%d1%81%d1%82%d0%be%d1%80%d0%b8%d0%b8+10+%d0%ba%d0%bb%d0%b0%d1%81%d1%81+%d1%81%d0%b0%d1%85%d0%b0%d1%80%d0%be%d0%b2+%d0%b7%d0%b0%d0%b3%d0%bb%d0%b0%d0%b4%d0%b8%d0%bd+%d0%b1%d0%b0%d0%b7%d0%be%d0%b2%d1%8b%d0%b9+%d1%83%d1%80%d0%be%d0%b2%d0%b5%d0%bd%d1%8c&source=bandcamp.com


Борьба с международным терроризмом. Религия и церковь в современной общественной жизни. Важнейшие научные положения учебника, терминология и символика соответствуют современному состоянию исторической науки. Механика грунтов, Мангушев Р.

ХХVIII съезд КПСС и Программа строительства демократического социализма 1990 г. Римский договор о создании ЕЭС.

История. 10 класс (базовый уровень)

КАЛЕНДАРНО- ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ Содержание учебного материала наименование разделов, тем Колчас дата Основные знания: персоналии, понятия, термины, хронология. Основные компетенции умения и навыки учащихся Виды и формы работы, контроля Домашнее задание Раздел 1. Пути и методы познания истории 5 ч. Пути и методы познания истории Геродот, Тит Ливий, «холодная война», 476г История, интенсивный, экстенсивный, религия, миф, эпос, классовая борьба, К. Локк, народность, многонациональное государств Уметь анализировать, сравнивать Индивид. Применять полученные знания для решения познавательных и проблемных заданий. Умение анализировать учебный материал и делать выводы. Навыки тестирования, описывать понятия главы Работать с исторической картой, уметь характеризовать обществ. Строй Развитие монологической речи, подготовка сообщений, составление характеристики персоналий, анализ текста, анализ документов, Работа- повторение + уч Работа с новыми терминами П1, объяснить этапы. От первобытной эпохи к цивилизации 10ч. У истоков рода человеческого Человек, палеолит, неолит, матриархат, патриархат, индоевропейцы, Великое переселение народов, колонии, Работа с исторической картой, учебником. П4,вопросы 1-3,документы Государства Древнего Востока Государство, деспотия, деспот, законы Хаммурапи, касты, иерархия, фараон, император Работать с доп. Материалом, презентации П6, сообщения, презентации Цивилизация Древней Греции. Древнеримская цивилизация Крит, демократия, Спарта, Афины, Перикл, античность, Солон, 6в, 480-490г, 334г, Александр Македонский753г, сенат, Рим, патриции, плебеи, 509г, Ганнибал, Тиберий и Гай Гракхи Работа с картой, характеристика событий и персоналий П7, вопросы, даты, Пел. Рождение исламской цивилизации Мухаммед, ислам, халифат, Коран ,630г, шариат Работа с картой, текстом, документами П10, вопросы Славяне в раннем Средневековье Анты, колонизация, дань, язычество, религия, хазары, 5- 7в. Творческая работа П11, сообщен, з. Государство, подсечно- огневая система, князь, дружина, путь « из варяг в греки» ,Рюрик, 862г, Аскольд, Варяги,Олег,882, 907-911, 914, теория происхождения гос. Игорь, Ольга, Святослав, 945, 957, 941, 945, 978, полюдье, погосты, уроки, Индивидуальная работа, с терминами Работа с историч картой, текстом Работа с докум. П12, составить план- схему стр-ры общества. Работа с текстом, документами, творч. П13, лх Владимира, причины и послед. Ярослава М, продолжать таблицу Социально- экономическое развитие Древней Руси. Феод, домен, закупы, холопы, феодальное поместье, вотчина , рядовичи, смерды, вои, мужи, епархия, Илларион, 1068, « Правда Ярославичей» Умение анализировать текст, составление биографической справки, развитие монолог. Большое Гнезд Работа с документами, терминами П15, вопросы 1,3, 4, термины Культура Руси 10-нач. Зарождение русской цивилизации Христианство, письменность, летопись, Нестор, С. Аквинский Развитие монологической речи, подготовка сообщений, составление характеристики персоналий, анализ текста, анализ документов Работа с исторической картой П148 л. Государства Азии в период Европейского Средневековья. Чингисхан, 12 в, Осман1, 1389г, Косово поле, Мехмед2, 1453г, Великие Моголы Индивид. Работа, работа с текстом П19, вопросы 20-21 Монгольское нашествие на Русь. Батый, Александр Невский, 1327, 1240, 1242, выход, резиденция, великое владимирское княжение, ярлык. Работа, сообщения П20 л. Батыя, термины, завоевания, даты Русь между Востоком и Западом. Крестоносцы, « свинья», 1240, 1244, Александр Невский, вече Работа с учебником, инд. Задания, термины, даты П21, документы. Невского Западная Европа в XIV-XV веках Домен, Генеральные штаты, 1302, парламент, 1265, кортесы, Филипп 4 Красивый, Столетняя война , 1337-1453, Жанна д,Арк Умение анализировать текст, составление биографической справки, развитие монолог. Литрой, заполнение таблицы П22, термины, план Столетней войны, лх. Жанны д, Арк Европейская культура, наука и техника в Средние века Схоластика, собор, костел, базилика, И. Гуттенберг1440г Умение делать выводы, работать с дополн. Инки, майя, ацтеки, пряности, « Великий шелковый путь» Умение работать с текстом Индивид. По пути Дмитрия Донского. Боярская дума, 1330-1362, 1380, 1382, , Иван Калита Д. Радонежский, Челубей, Ослабя, Пересвет Развитие монологической речи, подготовка сообщений, составление характеристики персоналий, анализ текста, анализ документов Работа с исторической картой, творческое задание. Шемяка, Юрий, Василий Уметь находить и объяснять проблему Работа с текстом П27, вопросы, лх Василия 2 Повторительно- обобщающий урок « Русь, Европа и Азия в Средние века Раздел 4. Россия и мир на рубеже Нового времени к. XV- XVII - 26 ч. На заре Новой эпохи Колумб, 1492г, колонии, Дрейк, метрополии. Кальвин, иезуиты, Филипп 2, абсолютизм. Развитие монологической речи, подготовка сообщений, составление характеристики персоналий, анализ текста, анализ документов Работа с истор. Картой, текстом П29, хар. Событий, термины Тридцатилетняя война и первые революции в Европе Тридцатилетняя война, 1618-1648, Английская революция, 1640-1660, революция, О. Кромвель Заполнение таблицы, составление плана П30, доделать работу Образование русского централизованного государства- России. Феодальная война, 1452, 1449, Василий1, Василий 2 Темный, Витовт, Тамерлан, Иван3 1462-1505 , 1477, 1497, Судебник, пожилое, Юрьев день, Ахмад кормление, московское войско, , 1480, Софья Палеолог, герб, скипетр ,великорусская народность. Развитие монологической речи, подготовка сообщений, составление характеристики персоналий, анализ текста, анализ документов. Работа с текстом, термины, даты. Ивана3, причины победы над игом. Василий3, Елена Глинская, боярское правление, Иван 4 Грозный, 1538-1547, царь, Избранная рада, земский собор, стрельцы, приказы, 1547...

Россия в условиях глобального кризиса. Учебники глубокой линии объединяют в себе курс российской и мировой истории, с приоритетом первой. Рост численности среднего класса. Глобализация мировой экономики и её последствия. Коллегии вызывали нарекания во многом именно из-за неясности полномочий и безответственности членов коллегиальных советов. Соотношение сил в Европе. ХХVIII съезд КПСС и Программа строительства демократического социализма 1990 г. Борьба за рынки сбыта.